naturwissenschaftlich-technologisches und wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium
Was für ein Erfolg! Beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen wurde Shruthi Raja aus der 10. Jahrgangsstufe zweite Landessiegerin in Bayern.
„2. Platz auf Landesebene beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen“ weiterlesen
Wir sagen ein herzliches Dankeschön an Herrn Ulich für die kurzweilige Führung durch das E.T.A. Hoffmann – Haus am Schillerplatz. Durch den lebendigen Vortrag bekamen wir vielfältige Eindrücke in die Bamberger Zeit des Universalgenies. Wir hörten von Doppelgängern, fantastischen Weinflaschen und dem Wert der Fantasie. Vor allem aber lernten wir E.T.A.Hoffmann als Mensch näher kennen: manchmal ein bisschen ver-rückt, aber bestimmt nicht wahnsinnig.
S. Dreefs
Anlässlich des Eurotages am 9. Mai besuchte eine Delegation aus unserer Partnerstadt Bedford Bamberg.
„Welcome to Bamberg – Besuch aus Bedford am CG“ weiterlesen
Bereits in der 9. Klasse beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler damit, welche Möglichkeiten sich nach der Schule bieten. Im Rahmen des Faches Module zur beruflichen Orientierung (MbO) erkunden die Jugendlichen ihre eigenen Schwächen und vor allem Stärken, lernen unterschiedliche Bildungswege kennen und diskutieren die Unterschiede zwischen Ausbildung und Studium. In der Klasse 9c war deshalb Herr Denkler von der Agentur für Arbeit zu Gast, um mit den Schülerinnen und Schülern relevante Fragen zu klären: Was ist eigentlich eine Geomatikerin? Muss ein Aktuar studieren?
„MbO – Berufsorientierung am CG“ weiterlesen
„Wenn die Chemie stimmt…“ Gar nicht unerklärlich – wie der Bezug dieses Sprichworts auf soziale Bindungen – geht es in der Naturwissenschaft von den Stoffen zu. Mit einer besonders raren Mischung aus Neugier und Interesse sowie Zeitaufwand und Erfolgswillen hat Paul Löblein aus der 9. Jahrgangsstufe bei der Chemie-Olympiade ein hervorragendes Ergebnis erzielt.
„“Wenn die Chemie stimmt…” – Chemie-Olympiade 2022“ weiterlesen
Die Klasse 5f hat im Rahmen ihres Englischunterrichts eine klasseninterne „Corona Cake Challenge“ ausgerufen. Hintergrund der Aktion war, dass die Covid-19-Pandemie nicht nur Schülerinnen Schülern sowie ihren Lehrerinnen und Lehrern, sondern auch den Eltern ordentlich Nerven gekostet hat.
„Kein Kuchen ist auch keine Lösung – Corona Cake Challenge der 5f“ weiterlesen
“Hier haben wir nicht nur unsere Kleidung verloren, sondern unsere Seele” – dieses Zitat eines ehemaligen Häftlings des Konzentrationslagers Flossenbürg finden Besucher der Gedenkstätte im Vorraum des “Häftlingsbades”, einem Ort, der wie alle anderen Einrichtungen des Lagers der vollständigen Entmenschlichung der Inhaftierten diente. Die Häftlinge des Arbeitslagers, das 1938 in der Nähe der Stadt Weiden in der Oberpfalz errichtet wurde, waren unter unmenschlichen Bedingungen zum Abbau von Granit im nahegelegen Steinbruch gezwungen. Von 120.000 Gefangenen fanden hier mindestens 30.000 den Tod.
„Vom Menschen zur Nummer – Besuch der 9. Klassen in der KZ-Gedenkstätte Flossenbürg“ weiterlesen
Der Informatik-Biber ist das Einstiegsformat der Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) und Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Er fördert das digitale Denken, die Aufgaben erfordern jedoch keinerlei Informatik-Vorkenntnisse. So hieß es in diesem Jahr, Aufgaben rund um das Thema „Tierisches Knobeln“ zu lösen. Den Teilnehmenden begegneten nicht nur Biber, sondern auch anderen Tieren wie einem Affen, einer Spinne, Fröschen, Schildkröten und den geheimnisvollen Dottis.
„Das CG beim Biberwettbewerb – Erfolgreiche Teilnahme 2021“ weiterlesen
Am 6. April war es am CG nach der Pandemiepause endlich so weit: Es gab wieder eine Jazz-Gala. So füllte sich die Aula zum ersten Mal seit Jahren mit Publikum, das einem 80-minütigen bunten Programm lauschen durfte.
„Oh, wie schön das klingt und swingt – Jazz-Gala 2022“ weiterlesen
Noch vor Unterrichtsbeginn kamen engagierte Fünftklässerinnen und Fünftklässler in die Bibliothek , um zusammen in den Tag zu starten. Dabei tauschten sie sich nicht nur über Bilder und Berichte vom Krieg in der Ukraine aus, die sie gerade beschäftigten, sondern auch darüber, was gerade sie als Kinder für den Frieden tun könnten. Beim gemeinsamen Frühstück mit Mutmachgeschichten kamen schnell konkrete Ideen auf, sodass die Stimmung immer zuversichtlicher wurde. Um diese positive Energie zu bestärken, gab es Kressesamen für zu Hause mit auf den Weg.
S.Dreefs, S. Reuter