Am 22. Januar wird traditionell der Deutsch-Französische Tag als Zeichen der Freundschaft zwischen beiden Ländern gefeiert. Unsere Schule wollte dieses Jahr erreichen, dass dieser besondere Tag trotz der Pandemie und der begrenzten Begegnungsmöglichkeiten, gewürdigt werden kann. So haben wir, nach einem Jahr Unterbrechung, im kleinen Rahmen, den vierten Vorlesewettbewerb für die 7. Jahrgangsstufe organisiert.
„La Journée franco-allemande 2022 – Der Deutsch-französische Tag 2022“ weiterlesenVorlesewettbewerb der 6. Jahrgangsstufe
Coronabedingt nicht auf großer Bühne und vor applaudierendem Publikum, sondern nur in kleinem Rahmen fand still und leise der diesjährige Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Hierzu trafen sich alle Klassensieger in der Bibliothek und lasen vor einer Jury, bestehend aus zwei Schülern und zwei Lehrerinnen, eine Stelle aus einem ihrer Lieblingsbücher sowie aus einem unbekannten Werk. Aktuelle Jugendliteratur wurde dabei ebenso wie klassische Texte souverän und stimmungsvoll vorgetragen. Unser neuer Schulsieger heißt Jakob Stratmann (6e), der aus „Marco Polo“ vorlas. Er entführte alle Beteiligten auf eindrucksvolle Weise in die Wüstenlandschaften der „Karawanen nach Peking“. Herzlichen Glückwünsch!
S. Dreefs, T. Schell
Stadtsiegerin im Vorlesewettbewerb
Luca Karneth und Sina Schmitt, die Schulsieger des CG beim Vorlesewettbewerb der 6. Jahrgangsstufe, traten im Februar beide beim Stadtentscheid in Bamberg an.
„Stadtsiegerin im Vorlesewettbewerb“ weiterlesenPlaisir de lire! – Französischer Vorlesewettbewerb am CG
«Vive l’amitié franco-allemande!» hieß es am 22. Januar 2020 auch am CG. Anlässlich des deutsch-französischen Tags fand auch in diesem Jahr ein französischer Vorlesewettbewerb für die Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe statt.
„Plaisir de lire! – Französischer Vorlesewettbewerb am CG“ weiterlesenVorlesewettbewerb der 6. Jahrgangsstufe
Im Dezember war es wieder soweit: Alle 6. Klassen waren in der Aula versammelt, um „ihren“ Klassensiegern im Vorlesewettbewerb die Daumen zu drücken und sie mit Applaus zu unterstützen.
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